中国报告大厅网讯，2025年5月29日

  近日，一起涉及学生在校意外受伤的案件引发社会对学校责任边界的热议。江苏无锡市新吴区人民法院审理的一起典型案例中，一名12岁学生在放学时因楼梯摔倒导致牙齿损伤，法院最终认定学校已尽到教育管理职责，驳回了家长要求承担侵权责任的诉讼请求。该案判决为校园安全管理提供了重要法律指引，明确了学校责任与合理限度之间的关键分界线。

  一、安全措施到位是判定责任的关键依据

  案件显示，某小学在日常教学中持续强化校园安全管理：通过常态化安全教育强调“不争抢、不打闹”，并在楼梯等重点区域设置黄黑警示线、张贴“小心台阶”等提示标识。事故发生后，校方及时联系家长并陪同就医，全程履行了应急处理义务。法院认定，学校已采取合理预防措施并尽到事后救助责任，符合法律对教育机构的安全管理要求。这一判决表明，当教育机构能证明其安全管理达到法定标准时，即使发生意外事件也无需承担侵权责任。

  二、民法典明确“尽职不担责”原则的适用条件

  根据《中华人民共和国民法典》，无民事行为能力人在校期间受伤，学校需首先推定存在过错。但若能证明已履行教育、管理职责，则可免责。本案中，法院严格审查了学校的日常安全制度、设施标识及应急响应流程，最终认定该事件属于不可预见的意外事故，且学校无过失行为。这一裁判逻辑凸显了法律对教育机构责任边界的核心判定标准——以“尽职”为前提，而非简单归咎于场所属性。

  三、“学生受伤必追责”认知亟待纠偏

  长期以来，“校门即责任”的片面观念导致部分学校过度谨慎，甚至限制正常教学活动。法院的判决通过具体案例划清了法律红线：教育机构的责任是有限且明确的，既不能等同于监护职责，也不应因结果倒推过错。该案件释放出重要信号——当学校已履行法定安全管理义务时，“谁受伤谁有理”的思维将不再站得住脚，这为校园正常开展体育、实践等活动扫除了法律障碍。

  四、合理责任边界助力教育回归本位

  该案判决的社会价值不仅限于个案争议的解决。通过明确“尽职不担责”原则，法院引导学校摆脱过度恐惧，将精力专注于教育教学本身。同时，这一裁决也提醒家长和社会理性看待意外风险：校园安全需多方共治，不能简单将责任归于教育机构。未来，随着类似判例积累，有望形成更科学的校园安全管理评价体系，让教育回归促进成长的本质功能。

  总结

  无锡新吴区法院的判决为校园安全管理提供了典型范本，既遵循了法律对学校责任边界的规定，也回应了社会对教育管理合理性的关切。此案警示我们：厘清权责关系并非弱化安全意识，而是通过精准界定各方义务，构建更健康、可持续的校园环境。唯有法律与实践形成合力，才能让教育机构在保障学生权益的同时，真正实现教学活动的良性发展。