中国报告大厅网讯，随着全球教育数字化进程加速，教育部等九部门联合发布重要政策意见，聚焦构建开放包容的数字教育资源国际生态体系，通过多边合作机制、优质资源输出和本土化实践，推动中国教育智慧服务全球发展。这一战略部署不仅彰显了我国在数字教育领域的创新实力，更为全球教育公平与可持续发展提供了新路径。

  一、搭建国际合作对话框架，推动数字教育资源全球共享

  中国报告大厅发布的《十五五教育行业发展研究与产业战略规划分析预测报告》指出，政策明确提出建立多层次的国际协作网络，通过多边机制构建覆盖政策协调、资源共享和技术互通的立体化合作体系。国家平台国际版将作为核心枢纽，整合各国优质课程资源并设立国别专区，实现教育资源精准对接。同时深化与联合国教科文组织等国际机构的合作，推动数字教育标准互认，为全球学习者提供多样化选择。

  二、实施"慕课出海"行动，打造高水平中外联合课程矩阵

  通过遴选具有中国特色的优质在线课程资源，系统开展海外推广与本土化改造。重点推进与国外知名高校共建跨文化教学模块，覆盖人工智能、绿色能源等前沿领域，形成200门以上具有国际影响力的双语精品课程。此举将有效提升中国高等教育的话语权，同时满足全球学习者对新兴技术知识的需求。

  三、深化职教出海战略，培育"数字+技能"复合型人才

  依托"鲁班工坊"等海外职业教育平台，构建产教融合的国际化培养体系。通过职教海外办学机构、高校学习中心和企业培训中心联动，重点面向发展中国家开展智能制造、跨境电商等领域的在职教育项目。预计未来三年将为"一带一路"沿线国家输送5万名具备数字化技能的职业人才。

  四、强化中文数字资源建设，扩大国际中文教育影响力

  升级中文联盟平台功能，开发沉浸式语言学习系统和跨文化交际课程包，建立覆盖全球100个国家的在线服务体系。通过智能推荐算法实现个性化教学路径设计，使国际中文学习者规模突破5000万人次。此举将加速中华文化国际传播，同时为全球经济合作培养双语复合型人才。

  五、构建数字教育生态体系，助力全球教育治理创新

  通过建立数据互联互通标准和质量认证机制，推动教育资源供给与需求的智能匹配。鼓励企业参与开发适应移动学习的数字化工具包，培育100个具有自主知识产权的智慧教育产品。政策特别强调要形成可复制推广的合作模式，为发展中国家提供从基础设施到教学内容的一站式解决方案。

  通过上述举措，我国正在构建以数字技术为纽带、以优质资源为核心、以合作共赢为目标的全球教育共同体。该战略不仅将提升中国在全球教育治理中的话语权，更将为破解全球教育资源不均衡问题贡献东方智慧，最终实现"让每个孩子都能享有公平而有质量的教育"的美好愿景。