中国报告大厅网讯，近年来，人工智能技术正以前所未有的速度重塑全球教育生态。教育部等九部门联合发布的《关于加快推进教育数字化的意见》，以系统化思维推动教育全要素、全流程的智能化变革，标志着我国教育领域迈向人机协同、因材施教的新阶段。这一政策不仅回应了数字时代人才培养的核心需求，更通过技术赋能构建起覆盖全学段的智慧教育体系。

  一、重构课程与教材体系：智能技术融入教学核心

  中国报告大厅发布的《2025-2030年全球及中国人工智能行业市场现状调研及发展前景分析报告》指出，意见明确将人工智能作为驱动教育变革的关键引擎，要求推动课程、教材及教学模式的数字化转型。通过完善知识图谱和能力图谱的建设，教育大模型的应用被深度嵌入到课程设计中，实现从基础教育到高等教育的智能化升级。高校需开发"通用+特色"人工智能通识课程，中小学则要强化信息科技课程体系，并鼓励开设人工智能特色课程，形成覆盖各学段的技术素养培养路径。

  二、打造数字教材生态：标准化与多元化协同发展

  政策提出制定数字教材建设和管理指导意见，分领域分专业研发示范性精品教材。一方面建立国家级标准框架，另一方面支持地方、学校和企业开发多样化数字资源库。这种"统分结合"的模式既保证了基础内容的规范统一，又为个性化教学提供了创新空间，形成具有中国特色的数字教育资源供给体系。

  三、创新智慧教育场景：构建人机协同学习新形态

  在基础设施层面，意见强调建设云端学校、智造空间和未来学习中心等新型载体。通过"人工智能+X"国家级实验教学中心，推动跨学科融合与实践创新能力培养。同时，政策鼓励探索智能学伴、数字导师等交互模式，在线教育平台将突破传统课堂边界，实现大规模个性化教学的精准落地。

  四、优化教育治理架构：构建全链条数智化生态

  从课程设计到评价反馈，人工智能技术贯穿教育全过程。"一站式"数智学生社区建设将整合学习行为数据分析、智能诊断和资源推荐功能，形成闭环式成长支持系统。这种以数据驱动的决策机制，不仅能提升教学效率，更能为教育质量评估提供科学依据。

  五、深化科技与人文融合：培养面向未来的创新人才

  政策特别强调要实现科技教育与人文教育协同发展，在技术应用中强化伦理意识和创新能力并重的价值导向。通过智能化工具促进批判性思维训练，使学生既掌握前沿技术手段，又能理解其社会影响，为数字时代的复合型人才培养奠定基础。

  结语：此次教育数字化战略的全面部署，不仅是技术层面的升级迭代，更是教育理念与模式的根本性革新。从课程重构到场景创新，从资源建设到生态构建，人工智能正成为撬动教育公平与质量提升的核心支点。随着政策落地实施，我国将逐步形成具有全球竞争力的智慧教育新范式，在数字文明时代培育出更具创造力的新一代人才力量。