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2025年智能市场规模
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2025年智能行业市场规模是通过大量的一手调研和覆盖主要行业的数据监测(包括目标产品或行业在指定时间内的产量、产值等,具体根据人口数量、人们的需求、年龄分布、地区的贫富度调查)的基础数据信息,并通过自主研发的多个市场规模和发展前景估算模型,为客户提供可靠地市场和细分市场规模数据以及趋势判断,协助客户判断目标市场规模及发展前景,为市场开发和市场份额估算提供可靠、持续的数据支持。

市场规模不仅仅只是智能产品在某个范围内的市场销售额,也涵盖了是用户量规模或者销售量规模。我们根据智能所集中的区域、发展的阶段、用户数量进行现有市场的估算;其次,再根据智能潜在用户及发展趋势对未来市场进行估算。最终,可获知智能产品市场的总体规模。

在智能市场规模的测算上,我们主要采用了如下几种方法

一、源推算法

即将本行业的市场规模追溯到催生本行业的源行业,通过对源行业数据的解读,推导出智能行业的数据。

二、强相关数据推算法

所谓强相关,可以理解为两个行业的产品的销售有很强的关系,通过与智能行业强相关行业的分析,印证市场规模数据的准确性。

三、需求推算法

即根据智能产品的目标客户的需求出发,来测算目标市场的规模。

四、抽样分析法

即在总体中通过抽样法抽取一定的样本,再根据样本的情况推断总体的情况。抽样方法主要包括:随机抽样、分层抽样、整体抽样、系统抽样和滚雪球抽样等。

五、典型反推法

依据研究团队对于单个品牌(尤其是龙头品牌)的销售额和市场份额的研究,倒推整个行业的规模。

延伸阅读

联合国教科文组织呼吁推动人工智能在教育领域的理性应用(20250121/21:46)

在一年一度的国际教育日即将到来之际,联合国教科文组织20日发布公告说,将人工智能定为2025年国际教育日主题,并呼吁教科文组织会员国加大对教师和学生的培训投入,推动人工智能在教育领域的理性应用。联合国将每年1月24日定为国际教育日。教科文组织计划于24日在巴黎和纽约召开会议,并举办网络研讨会,就人工智能在教育中的地位展开全球探讨。公告指出,人工智能在教育领域的应用日益广泛,但是教育行业实践仍然缺乏清晰指导。教科文组织2023年5月对全球范围内450所教学机构的调查显示,仅10%的学校和大学对人工智能的使用制定了正式框架。到2022年,仅7个国家为教师制定了人工智能相关的框架或培训方案,15个国家将人工智能培训目标纳入国家课程体系。教科文组织总干事阿祖莱在公告中指出,人工智能为教育带来了重大机遇,但其在学校的应用必须遵循明确的伦理准则。为充分发挥其潜力,这一技术应补充而非取代学习中的人文维度和社会维度。人工智能应成为服务教师和学生的工具,用于提升他们的自主性和福祉。(新华社)

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