高等教育自学考试(简称“自考”)，主要有专科、本科等学历层次，与普通高等院校的学历层次水平的要求一致。下面进行自考类培训行业前景分析。

　　我国教育培训业的品牌化格局将逐步形成，各个大品牌将在自己的领域内不断地发展壮大，将标准化和专业化的运营模式推向全国，这也将是中国教育培训业的未来发展格局;

　　随着国际教育集团不断入住中国教育市场，我国的教育机构也将走向国际大舞台，我们既要学习国际先进的教育模式，同时也要借助本土的优势研发国内教育产品，努力提高国际竞争力。

　　《2020-2025年中国自考类培训行业竞争格局及投资风险分析报告》表示，在中国现行教育体制下，根据教育面对的对象不同分为面向全日制学生的正规教育，和面向兼读制在职成人为主的继续教育。广义的继续教育是指那些已脱离正规教育、已参加工作和负有成人责任的人所接受的各种各样的教育。

　　继续教育通常不限年龄、性别，通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。

　　中国高等学历继续教育的在校学生人数从2014年的12.8百万人小幅增至2018年的14.2百万人，2014年至2018年的年复合增长率为2.6%。中国学历继续教育的在校学生人数预计将于2023年增至18.2百万人，2018年至2023年的年复合增长率为5.1%，受成人高等教育课程及网络高等教育项目的在校学生人数的预期增长共同驱动。

　　受进修及培训在校学生人数增长的推动，中国高等非学历继续教育的在校学生人数从2014年的7.3百万人增至2018年的9.9百万人，同期年复合增长率为7.9%。鉴于预计越来越多人选择进修及培训以取得职业证书或工作相关资质，中国高等非学历继续教育的在校学生人数预计在2023年将进一步增至13.4百万人，2018年至2023年的年复合增长率为6.2%。以上便是自考类培训行业前景分析的所有内容了。