2020年受疫情影响,培训机构行业大规模闭校停课,预计2020年整体市场将遭遇巨大损失,缩水50%至约4000亿元。随着人们消费能力升级,家庭对孩子教育的注重,教育消费已逐渐成为家庭的刚性需求。以下对培训机构产业布局分析。
全市各类教育机构5970家,其中,法人单位5244家,产活单位726家。按机构类型分,企业性质的单位3481家,事业性质的单位1154家,民办非企业性质的单位1314家。2020-2025年中国自考类培训行业竞争格局及投资风险分析报告指出,按登记注册类型分,注册为内资企业5943家,注册为港澳台商投资企业16家,注册为外商投资企业1家。主要内资企业方面,注册类别分为国有企业962家、集体企业156家、有限责任公司企业409家、股份有限公司56家、私营企业3152家、其它企业1179家。
我国自古以来,对教育都比较重视。尤其是自改革开放以来,国家普及了9年义务教育。新生代的父母甚至喊出了决不能让孩子输在起跑线上的口号,在这样的背景下,各式各样的培训机构也如雨后春笋般的出现。随着互联网相关技术的迅猛发展,互联网风暴也迅速的席卷整个教育界。
教培机构的总体产业布局主要集中在素质教育,职业教育和K12教育板块的细分领域,会将品牌和触角延伸到三四五线城市。教育项目逐步下沉到0-3或至4-6岁之间。2020年,可以暂缓规模的极速扩张,暂停品类的多元化发展。聚焦用户,深挖需求,统一布局,形成细分领域的教育生态,才会拥有更强劲的发展动能。
产品始终是培训机构的立身之本,产品布局必须围绕需求、质量和交付这三个核心因素进行展开。有需求,有效果,有交付能力的产品才是好的产品。在规划产品结构的时候,需要用户画像和用户定位,需求调查,才能确定产品的开发方向。在保证质量的情况下,要具有足够的交付能力。
缺乏资本的培训机构可以通过股权融资,也可以裂变新的教育项目吸引投资商的关注。还可以通过联营或合作的方式获取资本的进入。有资本的培训机构可以尽量避免扩大规模和多元化经营,而是将资本注入产品的研发和用户体验感的提升上,同时加强对团队的培养和人才的开发。线下的培训机构也可以拿资本入股线上培训机构,线上的入股线下的培训机构,通过资本链接,产业融合的方式抢占发展先机。
人才布局和战略布局与产品布局息息相关,战略决定产品结构,产品决定人才结构。人才始终是为产品和战略服务的。
根据对2020年的趋势预测,培训机构的发展战略可以做精不做大,产品战略可以做窄不做宽,营销战略适宜远交近攻,人才战略宁选一个将,不选十个兵,财务战略要追求利润不追求业绩,资本战略加大对产品质量的投入,减少品牌打造的支出。2020年是技术变革年,很多培训机构会与科技接轨,课程交付能力会大大提升,线下机构将面临较大的威胁,行业的优胜劣汰和竞争加剧,行业大洗牌会进一步加速,与技术完全脱轨的机构有被淘汰的危险。因此,在战略上要考虑转型升级,保持势能,获得先机。
教育培训是近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统。一般来说,这种机构或网站会包含从幼教到大学,甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息。也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训,是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性网站或培训机构。