中国报告大厅网讯，近年来，随着全球高等教育国际化进程加速，跨境教育质量与合规性问题引发关注。2025年5月29日，教育部留学服务中心发布最新公告，因信息真实性存疑，暂停泰国彭世洛大学（Phitsanulok University）学历学位认证申请，并启动复查程序。这一举措是继此前多所海外高校被加强审查后的新进展，凸显了中国对跨境教育质量监管的持续收紧。

  一、泰国彭世洛大学认证暂停：信息冲突导致信任危机

  中国报告大厅发布的《2025-2030年中国教育行业发展趋势分析与未来投资研究报告》指出，教育部留学服务中心指出，泰国彭世洛大学在核查中提供了“相互冲突、不真实、不准确的信息”，直接导致认证程序无法继续推进。根据《国（境）外学历学位认证办法》第三十九条，中心决定即日起暂停受理该校相关申请，并启动全面复查。此次事件反映出部分海外院校在数据管理及学术合规性上存在的严重漏洞，对跨境教育合作的信任基础构成挑战。

  二、加强审查覆盖多国高校，菲律宾、泰国成“重灾区”

  自2021年9月以来，教育部已发布八批次涉及40余所国外高校或学历项目的审查公告。除此次的泰国彭世洛大学外，菲律宾亚当森大学、永恒大学拉古纳分校等因虚报博士招生规模、违规恢复被撤销学位项目等问题遭重点核查；法国克莱蒙高等商学院、IPAG高等商学院等也被纳入监管名单。统计显示，菲律宾、泰国、马来西亚、印度、蒙古、白俄罗斯及韩国的高校是此次审查行动的重点对象，涉及院校数量占总数近七成。

  三、监管升级背后的深层考量：维护教育质量与国际声誉

  此次密集加强认证审查的背后，是对跨境教育领域“虚假学历泛滥”问题的系统性回应。部分院校为吸引学生或谋取利益，存在夸大招生资质、降低入学门槛甚至伪造学位证书等行为。此类乱象不仅损害中国留学生的权益，更可能影响国家在国际教育合作中的公信力。通过严格认证标准，教育部旨在强化对海外学历的溯源能力，推动形成公平透明的跨境教育生态。

  四、受影响学生应对建议：合规性与透明度是关键

  对于已就读或计划申请相关院校的学生而言，需密切关注政策动态并主动提供完整材料以配合复查。教育部提醒，选择海外高校时应优先考虑通过权威认证且信息透明的机构，并保留所有学习过程记录及官方文件。同时，学生可通过教育部留学服务中心官网查询最新审查名单，规避潜在风险。

  五、未来趋势：动态监管与国际合作并行

  此次事件表明，中国对跨境教育的质量管控将长期处于“从严从紧”状态。未来监管或将进一步扩展至更多院校及项目，并强化与国际认证机构的联动机制。与此同时，教育部可能推动建立更高效的学历信息共享平台，通过技术手段提升核查效率，确保留学市场健康有序发展。

  总结

  中国对海外学历学位认证的持续收紧，既是维护教育质量的重要举措，也是保障留学生权益、增强国际合作信任度的关键步骤。此次泰国彭世洛大学事件与此前多所高校被审查的事实表明，在全球化背景下，跨境教育的质量监管已成为国家教育战略的一部分。未来，合规性将成为院校及学生共同关注的核心议题，推动国际教育合作向更透明、更规范的方向发展。