近视治疗仪，是指具有远视化“离焦”作用的特殊眼镜或仪器，由于受血眼屏障及毒副作用影响，近视药物治疗几乎无效。近视治疗仪是目前防治学生近视最重要，最有前途的非手术方法。下面进行近视治疗仪市场规模分析。

　　近十年研究发现，青少年近视的发病率越来越高。中学生已达50%以上，由于近视发展达高度后，可并发眼底出血，视网膜脱离而导致低视力及失明，因此，近视治疗、预防己成为家长，学校及社会关注的大事。由于近视发生、发展与多种因素有关，其治疗方法也是多元化的。

　　近十年国内外对学生近视及近视动物模型大量研究提示，学生后天性近视发生、发展主要与一个主要病因：看近，及两个关键环节：看近后离焦及后调焦(即调节滞后)有关。中国原学生近视防治专家组组长徐广笫教授也指出，“看近”如看书写字、看电视电脑是近视发生、发展的主要动因。

　　人眼看近时，中央区清楚，但周边视野不清，处于周边视野后离焦状态，可导致眼轴发育变长，每长1mm，约增加300度近视。同时，人眼长期看近，可引起眼内晶状体调节“凝固”而出现调节滞后的后调焦现象，也可导致眼轴变长，近视发生发展。

　　通过对近视治疗仪市场规模分析，2000年以前，眼科界普遍认为，学生近视发病是调节过度的结果，即“调节学说”。因此，研制的近视治疗仪主要是直接或间接松弛调节的仪器，如眼部按摩、磁疗、电疗、振动仪，可附加药物贴敷，这些仪器虽可以间接松弛调节，暂时性改善视力及眼疲劳等，但由于不能抵消看近，或阻断近视发病关键环节如看近视野缩小及远视性离焦，故远期效果几乎100%不好。

　　2000年以后，通过大量动物试验和临床观察，逐渐证实学生后天性近视主要病因是“看近”如看电视电脑书等。看近主要通过近反射性形觉剥夺和调节滞后性远视性离焦两个关键环节引起、加重近视：看得越近，形觉剥夺越严重，越容易诱发眼轴变长，每长1mm，约增加300度近视。在第二环节中，由于调节滞后本身就是一种远视性离焦，也可诱导眼轴变长，近视发生、发展。

　　通过对近视治疗仪市场规模分析，国内近视仪虽有30多种，但按作用原理划分，只有五大类：

　　1、非远视化近视仪(属第1代近视仪，如眼球按摩、热疗、药疗仪或眼贴等，对看近或后离焦，后调焦没有直接作用)

　　2、静态远视化近视仪(属第2代近视仪，如远化镜等)，是专门抵消“看近”并阻断“后离焦”的近视控制镜。

　　3、动态远视化近视仪(属第3代近视仪，如眼调焦灵敏镜)

　　4、综合静-动态远视化的综合型近视仪(属第4代近视仪);可同时阻断前、后离焦两个关键环节(静态与动态组合)，是专门阻断"后调焦"关键环节的近视控制镜。

　　5、复合静-动态远视化及视觉细胞活化作用的复合型视力优化系统(第5代近视仪)，由自动远视化，调焦灵敏仪及视细胞活化三大体系复合组成。

　　随着手机、电脑、平板等数码产品的快速发展，再加上平时不注意用眼卫生，近视的人群越来越多，而且呈现低龄化发展的趋势，青少年近视人群也一直不断的增长中。儿童近视的防治是世界性难题，国际上很多大学和大公司都投入很大的研究资源。从8岁至18岁的人群约1.6亿人，据报导，中小学生近视率超过60%，近视患者约1亿人。以上便是近视治疗仪市场规模的所有分析了。