会计是以信息技术为中心的行业，会计是越老越值钱。2012年我国会计从业人员增长率从62%增加到2016年底的76%。截止2016年我国共有注册会计师105218人。以下是会计行业分析数据统计。

　　会计是以货币为主要的计量单位，以凭证为主要的依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。古义是集会议事。我国从周代就有了专设的会计官职，掌管赋税收入、钱银支出等财务工作，进行月计、岁会。亦即，每月零星盘算为“计”，一年总盘算为“会”，两者合在一起即成“会计”。

　　通过会计行业分析数据统计，截至2016年12月31日，全国共有执业注册会计师105218人，合伙人（股东）32515人，会计师事务所7408家（不含分所），其中合伙制会计师事务所3383家，有限责任会计师事务所4025家，全行业2016年度业务收入预计将在“十二五”期末突破600亿元大关的基础上，顺利突破700亿元大关。

　　11家获财政部、证监会推荐从事H股企业审计业务的事务所稳步发展、开拓境外业务，信永中和、天健、致同等事务所境外发展取得新突破，主审与参审的H股企业审计业务获得香港有关监管部门和资本市场的认可。

　　对于会计人来说，工作对学习能力的要求特别重要。法在变，制度在变，准则在变……不断的变化，使人无暇他顾。会计人如果想要在这个不断变化的时代里找准位置，首先要对行业发展趋势有所了解，能看到并且抓住机遇。其次也要做好相应的准备工作，积极迎接新挑战。那就是会计从业资格考试取消了，不代表自己会计生涯的结束，而是说自己要向着更高的层次去发展，考取一个注册会计师或者说是中级职称就成为了我们的不二选择。然后未来的发展也不单单只是专业水平上去了就可以了，未来的会计行业更加需要的是全面型的人才，懂管理，懂技术，能够与时俱进。

　　会计工作性质稳定，就业机会普遍。由于职业的特殊性，公司不可能经常更换会计人员，因此财会人员的流动性特别小。通过几次经济危机可以看出，多数企业非会计岗位裁员率平均在50%以上，财务部门的裁员率一般不超过1%。

　　我国会计人才培养突出时代特色、行业特色不够。课程设置上反映信息化的课程还开得不多，创新能力的培养力度不大。会计行业特别要强调职业道德，但这方面的教育少，学生职业道德意识不浓，教学方式和手段落后，存在着“教师念讲义、学生记笔记、考试背笔记、考后都忘记”的现象。不少学校的教学仍是“纸上谈兵”：现代教育技术手段应用不多，实验室建设与实践基地建设严重滞后，产学研结合不够紧密。主要表现在教育思想观念落后。教育思想、观念的转变是教育教学改革的先导。特别是高职教育，过去国内尚无成熟的经验可借鉴，加上传统观念中又比较重理论轻实践，直接影响着会计应用型人才的培养。

　　通过会计行业分析数据统计，未来，我国会计法规定，会计人员应具备必要的专业知识；总会计师由具有会计师以上专业技术任职资格的人员担任；国有企业、事业单位的会计部门负责人、会计主管人员的任免应当经过主管单位同意，不得任意调动或者撤换；会计人员忠于职守，坚持原则，受到错误处理的，主管单位应当责成所在单位予以纠正；玩忽职守，丧失原则，不宜担任会计工作的，主管单位应当责成所在单位予以撤职或者免职；会计人员调动工作或者离职，必须与接客人员办理交接手续，一般人员办理交接手续，由会计部门负责人、会计部门人员监督交接。会计部门负责人、会计主管人员办理交接手续，由单位领导人监，必要时可以由主管单位派人会同监交。

　　综上所述，在互联网、大数据的时代下，我国会计行业随着经济环境的变化而不断改革和完善。国内很多中小企业特别是民营企业对会计人员的需求越来越大，会计是每个单位都必须要配备的基础人员。在不久的将来，基层会计岗位将引进人工智能，使我国的会计电算化工作能够健康的发展。以上是会计行业分析数据统计。