中国报告大厅网讯，教培市场新制度出台，我国教培行业或将迎来春天。当下，为了最大限度地缓解中小学生的学习负担，教育部门对市场上的教培机构进行了全面的整顿。随着整顿力度的加大，原本在全国范围内很受欢迎的教培机构，一夜间发生了翻天覆地的变化。以下对2023年教培行业政策分析。

  2023-2028后新冠疫情环境下中国教培市场专题研究及投资评估报告数据显示，2020年教培行业职场求职者青睐培训教师岗位原因分析，薪资待遇高成为教师岗最大的诱惑因素，47.84%的求职者为求高薪而选择当培训机构教师;43.14%的求职者为积累教学经验而选择当培训机构老师;还有38.48%的求职者是因为喜欢和小朋友在一起而选择当培训机构教师。

  教培行业长效治理是大势，行业短空长多校外教培政策趋严，肃清行业乱象，利好行业头部。国家从政策层面对K12线下教培行业进行规范，肃清行业乱象，剔除了一批资质不合规的小微无证机构。这从一定程度上提高了培训机构的办学门槛，短期内减缓线下机构的扩张速度，增加运营成本;但同时，这意味着中长期内线下教培行业的健康规范发展，将提高行业集中度，利好资质优良的头部机构。现从四大政策来分析2023年教培行业政策。

  1、强化安全管理。

  各地要落实机构法定代表人和实际控制人为安全管理第一责任人，指导其切实履行好安全职责，督促机构全面落实国家规定的人防、物防、技防等安全风险防范要求，建立安全管理制度，定期开展安全自查，及时消除安全隐患。线下培训场所要配备符合相关技术标准的音视频监控设备，确保教室、户外活动场地、活动室、周边等场所无死角，设置明显提示性标识，并应具备与公安、教育等部门实时联网的接口。鼓励培训机构购买场所责任险、人身意外伤害险等。各地要按照当地党委和政府统一部署，切实抓好非学科类培训机构疫情防控工作。

  2、健全执法机制。

  各地要建立党委和政府领导下各部门分工合作的联合执法机制，推进上下级之间、同级之间、异地之间的协调联动。教育行政部门要加强对非学科类培训综合执法、联合执法、协作执法的组织协调，各有关部门要依法严肃查处资质不全、打擦边球开展学科类培训、不正当价格行为、虚假宣传、存在安全隐患、影响招生入学秩序等违法违规行为。建立健全问题线索移送处理机制，加快实现部门间违法线索互联、监管标准互通、处理结果互认。定期梳理群众反映强烈的突出问题，适时部署集中专项整治，及时通报非学科类培训违法违规典型案例，形成警示震慑。

  3、推进信息化管理。

  各地要将非学科类培训机构全部纳入全国校外教育培训监管与服务综合平台(以下简称监管平台)统一管理，同步完成注册登录，按时接受年检年审，开展信息伴随式采集，确保机构无遗漏、数据全采集、信息摸准确。充分运用大数据、人工智能等技术，探索远程监管、移动监管等非现场监管，推进“互联网+监管”模式创新，提升监管精准化、智能化水平。推动数据交流共享，通过监管平台将非学科类培训机构行政许可信息、行政处罚信息、黑白名单信息等归集至全国信用信息共享平台、国家企业信用信息公示系统等，构建信用监管体系，引导培训机构合规经营。

  4、促进行业自律。

  各地要指导校外培训相关行业协会建立健全行业经营自律规范、职业道德准则和行业性惩戒机制等，推动培训机构诚信经营、公平竞争，着力规范行业秩序。鼓励行业协会制定相关行业服务标准，提升服务质量。支持行业协会发挥在纠纷处理、权益保护、行业信用建设等方面的作用，促进行业规范运行。

  教培行业面临困境得到一定缓解，教培市场恢复巅峰期不大可能。当前，政府的政策会比较宽松，但那些教育机构依然被关在一个封闭的房间里，很长一段时间都不会再有新的机会。教育培训机构一刀切是不可取的，真正要做的是不合理的安排、收费和辅导的水平。